12月15日，教育部2016年省部共建地方高校工作研讨会在西南科技大学学术报告厅开幕。此次会议的主题为“省部共建高校社会服务能力与评价”。教育部高教司副司长范海林，四川省教育厅及绵阳市领导，以及全国省部共建高校代表参加了会议。我校贾锁堂校长以及校办、省部共建研究中心负责人参加了会议。

 

　

 

 

会议开幕式由西南科技大学校长陈永灿主持，西南科大党委书记庄天慧、绵阳市委副书记付康、四川省教育厅巡视员胡卫锋分别致欢迎辞。

 

贾锁堂校长做了题为“坚持需求导向，深化改革创新，推动服务区域发展取得新成效”的主旨发言。贾校长指出，地方高校扎根区域经济社会发展的深度，决定着其成长发展的高度。地方高校作为区域内科技第一生产力、创新第一驱动力、人才第一资源的融合地，要自觉强化使命认知，主动承担起促进创新驱动、推动转型发展的责任，在服务发展中获得新的学科增长点和发展着力点，在日益激烈的高校竞争中获得比较优势，实现学校综合实力的快速提升。近年来，山西大学坚持以区域需求为基本导向，积极深化校地校企合作，拓展服务面向；着眼行业发展需求，打造创新平台；紧扣经济最新脉动，推动成果转化；瞄准高端智库建设，提供决策咨询，取得了服务社会发展的新成效。贾校长强调，当前山西大学面临着“双一流”建设和国家中西部重点建设大学的战略机遇，学校在“十三五”期间将始终坚持“厚植三晋大地，彰显区域特色，追求卓越贡献，服务振兴崛起”的发展战略，以深化综合改革为抓手，加强学科分类建设，明确服务方向；创新人事管理机制，汇聚创新人才；加强创新平台建设，提升服务承载力；健全分类评价体系，激发创新活力，不断拓展社会服务的深度和广度，争取早日建成区域特色鲜明的高水平研究型大学。东北财经大学、扬州大学、青海大学、西南科技大学领导随后也作了精彩的主旨发言。与会领导、嘉宾参观了西南科技大学国家大学科技园及省部共建重点实验室，并围绕大会主题进行了研讨和交流。

 

 

 

 

贾锁堂校长主持会议闭幕式，对省部共建工作提出四点建议：一是要进一步推进共建工作，加大政策支持力度，出台共建工作的指导实施意见，探索长效机制建设，推动共建工作切实“落地”；二是进一步明确共建工作的主体责任，建立检查、督促、评估考核体系；三是进一步加强共建高校之间的沟通交流及共享；四是进一步加强对省部共建工作的研究，加大宣传力度，扩大省部共建工作的影响力，不断提升共建工作的水平。

 

 

 

教育部高教司范海林副司长作总结讲话。他介绍了关于此次研讨会选择“省部共建高校社会服务能力与评价”作为主题的背景，传达学习了全国高校思想政治工作会议和教育部直属高校工作咨询委员会第26次全体会议精神，结合教育部重点关注的问题以及当前高等教育面临的挑战，就高校如何抓好“人才培养”这一根本任务发表了讲话。他指出，社会服务是大学的职能之一，自2006年起教育部开始抓大学社会服务能力的提升以来，采取有力措施切实解决了部分高校存在服务社会的主动性和有效性不高的问题，取得明显效果。他强调，高校要在创新文化建设、调整学科专业结构、健全社会联系机制上下功夫，不断提升社会服务能力。范海林指出，当前教育部关注的重点是“立德树人、人才培养”。高等教育大众化普及化阶段的到来、信息化大潮以及教育国际化都对高校带来了极大的挑战，在这样的形势下，高校如何打牢基础，做好“人才培养”是一项十分重要的任务。范海林希望高校一定要有危机意识，要高度重视教育教学，要真正落实学生的主体地位，推进教育教学与信息化建设的深度融合。他还希望此次与会代表要进一步思考如何建立高校服务地方的指标体系，思考省部共建高校如何加强交流合作，不断推进共建高校工作的实效性。

 

据悉，2004年，教育部为支持地方高等教育发展，决定与中西部无教育部直属高校的省（自治区）包括新疆生产建设兵团，各共建一所地方所属大学，即省属高校与教育部共建。目前，全国省部共建高校已经扩展至全国31个省、直辖市、自治区，达到76所。教育部在山西大学设立省部共建工作研究中心，由教育部直接领导，挂靠山西大学开展研究。中心已经成为省部共建大学相互学习与发展的重要平台。